Культурна пам’ять, війна, ідентичність: літературні, національно-мовні та історичні рецепції декодування

3. Актуальність проєкту

Актуальність проєкту зумовлена сучасними викликами, серед яких:
• повномасштабна російсько-українська війна;
• фальшування історичної пам’яті;
• поширення імперських міфів;
• інформаційні маніпуляції;
• загроза національній ідентичності;
• потреба гуманітарного осмислення війни;
• необхідність патріотичного виховання молоді;
• інтеграція української гуманітаристики в європейський науковий простір.


4. Мета проєкту

Мета проєкту — системно дослідити літературу, мову та історію як простори збереження культурної пам’яті, осмислення війни та формування національної ідентичності.

Проєкт має на меті показати, як художні тексти, мовні практики та історичні наративи допомагають українському суспільству протистояти культурному стиранню, інформаційній агресії та фальсифікації пам’яті.


5. Основні завдання проєкту

1. Дослідити теорію та динаміку культурної пам’яті.
2. Вивчити взаємозв’язок історичної пам’яті, війни та ідентичності.
3. Проаналізувати пам’ять про Другу світову війну в сучасному зарубіжному літературному дискурсі.
4. Дослідити художню рецепцію російсько-української війни.
5. Визначити особливості воєнних наративів в українській літературі.
6. Проаналізувати розвиток літературних жанрів у період війни.
7. Осмислити імперські міфи, привласнення пам’яті та фальшування історії.
8. Дослідити поняття постпам’яті, гібридної пам’яті та глобальної пам’яті.
9. Визначити мовні характеристики понять «пам’ять», «війна», «ідентичність».
10. Розробити методики викладання творів про війну в школі та університеті.


6. Методологія

Проєкт ґрунтується на поєднанні кількох методологічних підходів:

Memory studies
Дозволяє дослідити літературу як простір збереження індивідуальної, колективної та культурної пам’яті.

Культурно-антропологічний підхід
Дає змогу вивчати культуру в умовах війни, ідеологічного тиску, дезінформації та фальшування пам’яті.

Культурно-історичний метод
Допомагає розкрити історичні контексти літературних і мовних явищ.

Міфопоетичний метод
Спрямований на аналіз символів, міфів, архетипів, образів і повторюваних культурних моделей.

Психоаналітичний підхід
Використовується для осмислення травми, пам’яті, ідентичності та імперських механізмів впливу.

Національно-мовний підхід
Дозволяє дослідити, як мова репрезентує досвід війни, культурну пам’ять і українську ідентичність.


7. Очікувані результати

У межах проєкту передбачено:
• статті у фахових журналах України категорії «Б»;
• міжнародну наукову конференцію;
• міжнародний науково-методологічний семінар;
• нові методики викладання літератури про війну;
• аналітичні матеріали для освітньої та гуманітарної політики.


8. Новизна проєкту

Новизна полягає в комплексному дослідженні культурної пам’яті, війни та ідентичності як взаємопов’язаних гуманітарних феноменів.

Проєкт уперше системно поєднує:
• літературознавчий аналіз;
• мовознавчу інтерпретацію;
• історичний контекст;
• memory studies;
• дослідження мілітарної літератури;
• аналіз імперських міфів;
• гуманітарні стратегії протидії дезінформації.


9. Вплив проєкту

Проєкт матиме вплив на:

Науку
Розширить теоретичні й методологічні підходи до дослідження пам’яті, війни та ідентичності.

Освіту
Сприятиме створенню нових курсів, методик і навчальних матеріалів для шкіл та університетів.

Гуманітарну політику
Надасть аналітичні матеріали для осмислення культурної пам’яті, національної ідентичності та протидії фальсифікаціям.

Суспільство
Допоможе зміцненню національної свідомості, історичної пам’яті та соціальної згуртованості.

Міжнародну комунікацію
Сприятиме представленню українського досвіду війни в європейському та світовому гуманітарному просторі.


10. Поширення результатів

Результати проєкту поширюватимуться через:
• наукові публікації;
• монографії;
• міжнародні конференції;
• семінари;
• університетські курси;
• освітні програми;
• цифрові платформи;
• інституційні репозитарії;
• професійні наукові мережі;
• публічні гуманітарні заходи.


13. Open Science

Проєкт передбачає використання принципів відкритої науки:
• відкритий доступ до наукових публікацій;
• використання інституційного репозитарію;
• оприлюднення результатів на наукових платформах;
• участь у конференціях;
• прозоре управління дослідницькими даними;
• дотримання принципів FAIR: Findable, Accessible, Interoperable, Reusable.


14. Інтелектуальна власність

Результати проєкту охоронятимуться авторським правом. До них належать:
• наукові статті;
• монографії;
• розділи монографій;
• аналітичні звіти;
• бази даних;
• освітні курси;
• методичні матеріали.

​

​